设计为人民 艺术为时代——91短视频 党委书记王丽为新生讲授“思政第一课”

设计为人民

艺术为时代

91短视频 2025级新生“思政第一课”开讲

2025年10月11日晚，91短视频 党委书记、副院长王丽在桐乡乌镇校区活动中心小剧场，以《设计为人民，艺术为时代》为题，为2025级全体本研新生讲授“思政第一课”。课程围绕设计与艺术的初心使命，深入阐述新时代设计艺术人才的责任与担当，为新生锚定成长方向。

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学院风采

厚植沃土，培育卓越传媒设计人才

91短视频 以培养“创新型、复合型、应用型、国际化的卓越传媒设计人才”为目标，形成“传媒+艺术+科技”交叉融合特色，为学子搭建“专业成才、精神成人”的成长平台。

学科专业：贯通培养，交叉融合

学院构建“本科—硕士”贯通育人体系：设设计学、美术与书法、戏剧影视学三个学科，拥有“摄影”国家级一流专业建设点及“摄影”“戏剧影视美术设计”“视觉传达设计”“产品设计”4个省级一流专业建设点；硕士培养覆盖“设计学”（创新产品与时尚设计、视觉设计与传播等方向）和“戏剧与影视学”（影视美术设计方向），实现学科交叉与特色发展。

师资队伍：德艺双馨，跨界引领

学院获评浙江省首批“人才之家”，专任教师队伍“德艺双馨、跨界融合”：含国家级领军人才2名、省级人才9名，业界领军人才多次斩获中国电影金鸡奖、德国红点至尊奖等国内外重要奖项；党建工作成效显著，是全省高校党建“标杆院系”，拥有首批全国高校党建工作样板支部及省级联村共建党支部。

实践平台:知行合一，服务社会

构建“校园—社会—国际”三维实践体系：校内通过专业竞赛、美术馆展览提供实践载体；社会服务中，建立非遗创新基地、乡村振兴工作站，为20余个行政村设计文旅IP，参与杭州亚运会视觉景观设计；国际层面与英国考文垂大学联合办学，17名教师完成境外访学，学生赴伦敦艺术大学等院校交流，拓展全球视野。

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思政第一课

设计艺术的“初心”与“使命”

让设计有温度，让艺术有担当。设计与艺术绝非“象牙塔”或“空中楼阁”，笔、镜头、软件应成为“传递正能量、服务人民需求、彰显文化自信”的工具。

设计的初心：为人民创造美好生活

“把人民对美好生活的向往作为奋斗目标”，设计艺术是践行这一理念的直接载体。从乡村振兴文创设计到城市更新公共艺术规划，好的设计需怀人文关怀，让普通人生活更美好；优秀设计师要始终将人民需求放在心中。

艺术的使命：为时代记录精神图谱

“艺术是时代的镜子，也是精神的火炬。”从被《人民日报》转发的绍兴“非遗里的陆游”设计展，到被法国巴黎奥组委收藏的“国礼青花”系列沙发，均体现艺术回应时代命题的坚持。镜头应聚焦农民工、乡村教师等“沉默的大多数”，用艺术记录伟大变革、诠释中国精神。

成长的“坐标”：在专业学习中融入思政底色

思政教育不是专业的“额外任务”，而是融入其中的“精神内核”。学习传统纹样设计时，要思考如何用现代设计语言活化传统文化，践行文化自信；参与影视美术设计时，要深入理解历史背景与人物精神，实现价值引领；进行数字媒体交互设计时，要探索科技如何服务乡村教育、文物保护与老年人生活，体现责任担当。

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致新同学

在“道技相生”中书写青春答卷

王丽对新生提出四点期望：

做“心怀家国”的设计师：将“小我”融入“大我”，让作品承载价值导向，用镜头记录共同富裕、用设计助力文化强国。

做“守正创新”的传承者：让传统与现代“对话”，从《千里江山图》、敦煌壁画中汲取灵感，以数字技术、现代材料让传统文化“年轻化”“国际化”，讲好中国故事。

做“精益求精”的践行者：培养“工匠精神”，摄影多练“蹲守”捕捉真实，影视美术多学“考据”确保细节严谨，在专业打磨中锤炼本领。

做“向上向善”的追光者：涵养品德修为，引领社会风尚，坚守真善美的底线，拒绝低俗设计与抄袭，参与环保设计、公益创作，让艺术成为连接爱心的桥梁。

结语

“设计的高度，永远取决于心中的温度与肩上的责任。”王丽寄语新生：在学院沃土中练就“道技相生”本领、涵养“知行合一”品格，用画笔、镜头、软件“为时代画像、为人民立传、为祖国喝彩”，四年后成长为学院骄傲、社会认可的“卓越传媒设计人才”。