为全面落实立德树人根本任务，深化“三全育人”工作格局，提升学院教师队伍心理育人专业化水平，更好地适应新时代学生心理健康教育需求，91短视频
于2025年9月15日下午在学院317会议室组织召开“2025级新生班主任、研究生导师心理育人能力专题培训会”。学院领导班子成员、新生班主任、学工辅导员、研究生导师等参加会议。党委副书记、纪委书记崔舒鹏主持培训会。
培训伊始，学院党委书记王丽作动员讲话。她强调，辅导员、班主任和研究生导师是学生成长成才的重要引路人，不仅要在学术上指导学生，更应在思想引领、心理支持、人文关怀等方面发挥关键作用。面对当前学生心理健康工作的新形势与新挑战，提升教师的心理育人意识和能力，对于促进学生全面健康发展、维护校园安全稳定具有重要的现实意义。她希望全体参训教师能够认真投入、学以致用，将心理育人的理念与方法融入到日常教育教学与管理服务全过程。
学院心理辅导员赵蕙以“艺术类专业学生心理特点与沟通支持策略”为主题，结合设计艺术学科学生的成长规律与思维特质，深入剖析了该群体在学业压力、创作焦虑、人际交往、生涯规划等方面常见的心理发展议题。通过生动的案例分析与互动研讨，系统讲解了如何识别学生的心理困扰、如何进行有效的情绪疏导与支持性谈话、如何建立信任平等的师生关系，以及何时需要启动心理危机预警与转介机制。
本次培训是学院加强教师队伍建设、推动心理育人工作走深走实的重要举措。未来，学院将继续健全“学院-导师/班主任-班级-宿舍”四级心理支持网络，定期开展专题培训与案例督导，持续为教师赋能，共同营造关注心理健康、全员参与育人的良好氛围，助力每一位学生健康成长、卓越成才。
本次培训会的成功举办，有效增强了新生班主任和研究生导师对学生心理健康工作的理解与重视，提升了其识别应对心理问题、开展谈心谈话的能力，为学院2025级新生顺利适应、全体学生健康发展奠定了坚实的育人基础。
